“La onda del futuro es la conexión de lo global con lo local”
FERNÁNDEZ PROPONE FORMAR EL RECURSO HUMANO PARA LA INNOVACIÓN
Desde el piso 19 de un rascacielos de esta
ciudad, el ex presidente Leonel Fernández visualiza el futuro del país
en manos de una joven generación entrenada para la innovación científica
y tecnológica, e insertada de lleno en el mercado global.
Es la
primera vez que concede una entrevista a la prensa después de su salida
del poder, el pasado 16 de agosto, y lo hace desde su despacho en la
Global Foundation For Democracy and Development (Fundación Global,
Democracia y Desarrollo), localizada en el 780 de la Tercera avenida, en
el Bajo Manhattan, de esta urbe.
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La oficina huele a poder, a
progreso y a bienestar, pues es desde allí que elabora su agenda
nacional de desarrollo pensando en el empuje internacional de su país, y
es justamente la que ocupó la ex primera dama norteamericana Hillary
Clinton, actual Secretaria de Estado de los Estados Unidos, cuando fue
senadora en Nueva York, desde 2001 hasta el 2009.
Mirando hacia el
futuro de la República Dominicana lo encontramos allí, al cierre de la
celebración de la Semana Dominicana, donde se puso de manifiesto todo el
potencial del país y de los dominicanos radicados en la ciudad modelo
de desarrollo en todo el mundo.
Situándose en una posición de
educador, su primer ejercicio profesional y que nunca ha abandonado,
cuenta que en estos momentos trabaja arduamente en un plan de nación
enfocado hacia la formación de capital humano para la innovación.
“Si
nosotros logramos tener esos dos polos de la ecuación, la República
Dominicana avanza en el siglo XXI. Es un capital humano que necesita
desarrollar visión de lo global, porque esa es la tendencia en el mundo.
Es desarrollo de mentalidad crítica, pensamiento crítico, capacidad de
solución de problemas, de cooperación, de trabajo colaborativo. Ya no se
pueden hacer las cosas individualmente, sino en colaboración”, dice.
El
entusiasmo que ha puesto en este proyecto es inmenso y su confianza en
él lo ha llevado a describirlo públicamente en exclusiva para el LISTÍN
DIARIO, durante una visita que le dispensó el director de este medio,
Miguel Franjul, antes de participar como ponente principal en un
coloquio organizado por Funglode para cerrar el ciclo de actividades de
la Semana Dominicana en Estados Unidos.
El ex mandatario, ganador
de elecciones presidenciales en tres ocasiones, 1996, 2004 y 2008, se
abstuvo de formular comentarios sobre aspectos concretos de la
actualidad de su país, ya que dice su propósito es respetar el mandato
del presidente Danilo Medina, a quien apoyó en su campaña y de quien
espera honre al Partido de la Liberación Dominicana haciendo un
excelente gobierno.
No obstante, su intención de aportar y de
seguir contribuyendo con el fortalecimiento internacional del país lo ha
llevado, por un lado, a tener una amplia agenda de participación en los
principales foros del mundo. Y en el plano local realiza desde Funglode
un proyecto educativo lleno de expectativas para la juventud.
“Estamos
trabajando para consolidar una educación abierta y una actitud de
trabajo en equipo, de solución de problemas, pensamiento crítico,
alfabetización digital, dominio de idiomas, sentido de la diversidad
cultural, y visión de lo global. Ese es el modelo a seguir”.
El proyecto
Según explicó durante la entrevista, aprovechando la firma del convenio de cooperación RD-New York y RD-La Florida, las dos ciudades con las que el país tiene mayor conexión, se trabaja desde Funglode para seguir enlazando a los profesionales dominicanos que ya han tenido éxito en los Estados Unidos con los nativos de su misma rama.
Según explicó durante la entrevista, aprovechando la firma del convenio de cooperación RD-New York y RD-La Florida, las dos ciudades con las que el país tiene mayor conexión, se trabaja desde Funglode para seguir enlazando a los profesionales dominicanos que ya han tenido éxito en los Estados Unidos con los nativos de su misma rama.
El ex presidente
también prepara una alianza, desde Funglode, con América Latina y el
Caribe, con el objetivo de intercambiar conocimientos y tecnologías.
Fernández
informa que en la ciudad de Nueva York se han desarrollado unas 15
empresas de alta tecnología de la información y la comunicación en la
que participan muchos dominicanos, algunos a nivel gerencial y otros en
el plano laboral, egresados de los colleges de Nueva York.
Explica
que esto está en crecimiento continuo en áreas como el desarrollo de la
industria del software; en otras que tienen que ver con las ciencias de
la salud, el diseño de página web, telefonía inalámbrica, desarrollo de
aplicaciones y a algunas más sofisticadas, como la nanotecnología y la
biotecnología.
En el mes de noviembre se realizará la ‘Red
Innova’, un encuentro de gente vinculada a las tecnologías. Se realiza
en Madrid y aquí en Nueva York, pero en abril del año próximo, por
primera vez, se estará realizando en República Dominicana, auspiciada
por Funglode.
Explica que la idea es traer empresarios y jóvenes
que tengan proyectos tecnológicos, a los fines de que los
inversionistas, cuando vean la efectividad de esos proyectos
innovadores, los financien y apoyen la iniciativa de los cerebros
dominicanos que se están formando desde ya.
Acciones puntuales
Dentro de su criterio de desarrollo global, el ex presidente Fernández actualiza, desde Funglode, una labor que venía haciendo desde el 2002 y 2003 y que tiene que ver con el diseño de un Plan de Acción para enlazar el país con ciudades globales.
Dentro de su criterio de desarrollo global, el ex presidente Fernández actualiza, desde Funglode, una labor que venía haciendo desde el 2002 y 2003 y que tiene que ver con el diseño de un Plan de Acción para enlazar el país con ciudades globales.
“Nos parece que la onda hacia el
futuro es la conexión de lo global con lo local, en este caso, República
Dominicana vinculándose con el resto del mundo y hay que tener un plan
de acción para que eso sea posible”, dice.
En el plano interno
trabaja un proyecto de desarrollo provincial hacia el año 2030 con la
Universidad de Columbia, en los Estados Unidos, que es una especie de
laboratorio urbano con una red de arquitectos y planificadores urbanos,
entre ellos el joven dominicano Richard González.
Se trata de una
agenda amplia que tiene que ver con la inversión, el comercio, las
finanzas, el desarrollo de la infraestructura, la educación, innovación y
cultura, un intercambio con todo esto.
“No estamos partiendo de
cero. Ya hay una experiencia que se ha acumulado y que ha dado buen
resultado, como por ejemplo en Nueva York, en el área educativa,
habíamos firmado un acuerdo que permitió disminuir en un 50% el costo de
la matriculación de los estudiantes en los colleges”, precisó.
Esta
facilidad fue aprovechada por el Ministerio de Educación Superior para
enviar estudiantes a Nueva York, a un costo de un 50% del valor de la
matrícula.
Fernández también explica que ha habido intercambio con
maestros, directores de escuelas en Nueva York, que en el verano
visitan República Dominicana y sostienen encuentros con sus colegas
profesores o directores de escuelas para saber cuál es el curriculum de
las escuelas en ambos países y equiparar en función de resultados.
Se
estudia, además, cuál es la metodología de la enseñanza en muchas de
las asignaturas, cómo se enseñan las matemáticas en los libros de quinto
grado, cuáles con los libros de texto y la metodología de la enseñanza.
Mientras, a nivel de bachillerato, se estudian el contenido
curricular y el sistema de evaluación, para determinar por qué los
estudiantes se “queman” en los examenes o por qué se dice que la
educación dominicana no es efectiva.
A juicio del ex mandatario,
lo que ocurre en el país es que los estudiantes todavía no están
adiestrados para recibir exámenes estandarizados internacionalmente, y
lógicamente no están familiarizados con ese tipo de prueba.
“No es
exactamente la pregunta para una respuesta directa, sino de comprensión
de lectura, de conciencia y de solución de problemas; pero además, el
contenido de los exámenes está en relación, inclusive, con la forma de
redacción de los textos y el lenguaje que utiliza el profesor en el
aula, de modo que hay una conexión directa entre contenido curricular,
lenguaje de los textos, metodología de la enseñanza y la forma de
presentar los exámenes, y ahí es que queremos llegar”, explicó.
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